在。亚利桑那州的大学骨质医学院（Atsu-Soma）与之合作全国社区卫生中心协会教育将拥有知识，技能，态度和愿望在全国各地提供护理的医生。
与医疗学生一起工作不需要从繁忙的练习中占用很多额外的时间。医学院提供了补充学习活动，以支持使用远程教育技术的学生的教学教育。我们鼓励您让学生参与您的患者的评估和管理。
学生的主要责任是通过各种患者和临床演示学习教育机会。除了指定的补充学习活动之外，学生必须阅读他们暴露的临床条件。
ATSU-SOMA的课程通过大约125个临床演示计划（主要症状，标志，实验室异常等）点评所有药物。在前两年内涵盖了这些方案（类似的临床算法），并且在学生临床旋转期间，在三年和四年内再次解决了这两种情况和补充学习。
需要旋转
-
*表示核心旋转。
omsiii旋转
- 家庭医学*（8周）
- 内科*（8周）
- 一般手术*（4周）
- 精神病学*（4周）
- ob / gyn *（4周）
- 儿科*（4周）
- 患者护理选择性（4周）
- 母婴/儿童健康（4周）
- 选修课（6周）
OMSIV旋转
- 关键护理*（4周）
- 急诊医学*（4周）
- 神经病学*（4周）
- 心脏病学*（4周）
- 选择性（16周）
- 选修课（12周）
课程范围
OMS III旋转职员与位于美国的大型社区保健中心的ATSU-SOMA的合作伙伴网站协调。学生分配给其中一个伙伴网站，几年两到两个医学学校教育。OMS III和OMS IV课程内容在临床演示培训的前两年后建立。临床训练强调诊断和管理。
教学法：使用“临床演示模式”，补充学习教学活动通过ATSU-SOMA的基于网络学习中心向学生提供。学生们旨在审查适合每次旋转的一套临床演示主题的材料。请随时提供与您的纪律和患者有关的其他作业。
评估：请在旋转的第一天与学生在旋转中与学生见面，通过旋转来审查预期并评估进度。学生应为您提供临床旋转评估（CRE）的副本来指导本讨论。
在旋转结束时，请使用学生或通过电子邮件提供给您的CRE表格来评估其临床表现。学生的旋转信用和您的CME信贷均取决于ATSU-SOMA的CRE形式。
学生还必须提交学生评估旋转（SER）并记录适当的患者日志以成功传递旋转。
核心轮换考试
- 在OMS III核心旋转之后，学生将被要求通过NBOME（COMAT）主题检查。
- 在OMS IV核心旋转之后，学生将被要求通过ATSU-SOMA课程考试或考试。成功完成每个核心旋转需要在分配的考试中获得可接受的分数，并收到通过日志和临床评估（CRE）。
