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在线医生护理实践项目

在线医生护理实践项目

在线护理博士学位

改变未来的医疗和护理。赢得你的研究生学位A.T.仍然大学护理学院研究生的健康研究(ATSU-CGHS)十博体育官网进不去。

护理实践的医生(DNP)主张学位是可实现的,在线学位课程。如果你已经有一个护理学硕士(MSN)或获得ATSU MSN,这是你的入口点ATSU独特的护理途径(GNP)毕业。你将有自由工作以自己的节奏从至少一个课程每学期。

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DNP需要成功完成只有7在线课程+领导/组织系统和实践管理专业化和项目(共33学分,或30如果你是一个校友ATSU MSN)。你也将有一个特别的机会快结束的时候你的程序来满足与其他学生和教师发布您的项目。

ATSU DNP将扩大你的个人和专业护理的视野。将进一步细化和深化你已经知道什么,并获得知识和技能在各种各样的领域,将新的给你。

你的职业目标是否推进行政职位或丰富你当前的实践,在DNP ATSU会给你所需的工具和韧性成为一个有影响力的护理领导。

成为更好的医疗成果,倡导一个创新者建立新的和访问医疗系统,和代理创建一个动态变化的未来护理为自己,为他人!

 读的少

  • 认证+

    • 十博体育官网进不去A.T.仍然大学是高等教育委员会的认可

      美国拉萨尔街230号;套房7 - 500
      芝加哥,60604

      电话:800.621.7440 |传真:312.263.7462
      电子邮件:info@hlcommission.org

      ncahlc.org

  • 职业发展+

    • 潜在的职业发展机会是无限的DNP A.T.仍然大学:十博体育官网进不去

      • 首席运营官,总统或副总统的医疗保健系统
      • 首席护理官员或者助理首席护理官员的医疗设施
      • 临床研究员
      • 医疗保险或联系管理员
      • 大学管理员或教师
      • 医疗保健咨询师
      • 医疗保健业务所有者
      • 卫生政策主管/顾问/顾问

  • 学习成果+

    • 毕业生预计DNP演示能力在接下来的学习成果:

      1. 结合护理和相关科学开发、批判性评价,并将奖学金转化为实践。
      2. 提出基于证据的方法和策略,以实现最佳实践和改善实践环境。
      3. 设计健康促进和疾病预防计划基于科学数据和概念相关的临床预防和人口健康。(6级)
      4. 提高质量、安全的结果,成本效益和实践决策的财务影响。
      5. 评估程序,监测结果的护理,护理系统、和质量改进,包括消费者使用的医疗信息系统。
      6. 解释沟通技巧对专业存在的影响,最佳实践,安全,质量,和整个人的医疗保健。
      7. 与interprofessional团队使用协作沟通,协商,和领导技能,以提高医疗保健的质量和安全。
      8. 倡导政策组织、地方、州、联邦、国际和专业水平在融资创造积极的改变,监管、访问和提供医疗保健。
      9. 领导团队的评估和解决相关问题的股本,道德和社会正义在卫生保健系统和实践环境。
      10. 证明的使用数据和技术使系统决策和监控和改善结果。
      11. 实现领导策略来改善健康通过社区参与和实践,宣传,和专业的参与。
      12. 创造一个自我保健计划,演示了一个终生致力于个人和专业对应的身心健康。
      13. 开发一个反思性实践,整合了自我意识,个人和专业成长,创造性解决问题的能力,不断学习。

医生的护理实践学位教师

ATSU,教职员工致力于每个健康的成功职业学位的学生。我们的网上护理学位提供有挑战性,interprofessional教育经历,使知识和实践发展。

所有ATSU护理教员拥有博士学位,把不同的学术和专业背景在护理实践中,领导和管理在线课堂和其他护理学习经验。他们的学术专业领域包括行政管理、卫生政策和宣传、社区和农村健康、先进的护理实践中,儿童和青少年的健康,心理健康,公共和社区卫生,缓和和临终关怀,卫生信息系统,和护理研究和教育,以及其他许多人。ATSU研究生护理教师享受在线教学,致力于提供创新教学和经验的机会。

  • 迪安+
      • 唐奥特曼,DDS, DHSc EdD,英里,MBA,马院长唐奥特曼,DDS, DHSc EdD,英里,MBA,马院长
        唐奥特曼,DDS, DHSc EdD,英里,MBA,马院长LinkedIn

        唐奥特曼,DDS, DHSc EdD,英里,MBA,妈,是研究生健康研究学院院长(cgh) A.T.仍然大学(ATSU)。十博体育官网进不去他还作为公共卫生主任ATSU亚利桑那州牙科和口腔健康学院(ATSU-ASDOH)。奥特曼博士已经与2006年10月以来ATSU。

        奥特曼博士毕业于得克萨斯大学的牙科分支(DDS)在1983年。他完成了他的公共健康硕士学位的德克萨斯大学的公共卫生学院的1989年,1999年成为牙科公共卫生委员会认证。奥特曼博士完成了他的大学的MBA凤凰城(2002)和马从中西部大学生物伦理学(2004)。毕业与医生在健康科学(DHSc) 2012年3月学位亚利桑那A.T.仍然健康科学学院大学(ATSU-ASHS)和他的EdD从2016年3月南新罕布什尔大学。十博体育官网进不去

        奥特曼博士工作的休斯顿,德克萨斯州,亚利桑那州,以及主要的金融集团。奥特曼的公共卫生博士的经验包括:亚利桑那州立委员会担任总统牙科考官;作为亚利桑那公共卫生协会的主席;海外志愿服务与健康志愿者(柬埔寨和越南);全国口腔健康主任领导研究所;作为消费者代表牙科产品面板为美国食品和药物管理局。2012年5月1日,他被任命为董事美国牙科协会颁发的公共卫生,目前是总统。

        奥特曼博士的研究方向目前集中在公共卫生和高等教育。他的文章发表在杂志上的牙科教育,美国牙科协会杂志》上的公共卫生报告,特别注意在牙科,牙科和口腔流行病学和社区。

  • 副院长学者和评估+
      • 吉姆•法里斯PT,博士学位吉姆•法里斯PT,博士学位

        吉姆•法里斯PT博士是学者和评估的副院长A.T.仍然大学研究生学院的健康研究(ATSU-CGHS)。十博体育官网进不去法里斯博士取得了学士学位,1987年在体育教育和运动科学硕士学位,1989年从加州州立大学弗雷斯诺;以及一个学士学位从阿肯色州州立大学物理治疗1999。他的博士学位是授予的俄亥俄州立大学在1995年,他的研究关注于运动生理学和营养。他目前的奖学金努力旨在心肺健身在整个寿命。

        他于2009年加入ATSU,开始了他的角色在2020年,副院长,现在在他25年的高等教育和管理。法里斯博士有超过十年的学术管理和评估经验作为整体的系主任,并努力教育卓越的作用。他完成了美国物理治疗协会的教育领导学院奖学金,是一个教育领导研究所研究员,曾在美国学术委员会董事会物理治疗加入ATSU-CGHS之前。

        他喜欢服务于社区,一个我们国家的大多数缺医少药人群,通过他作为临床主任FUNfitness程序特奥会运动员的健康计划的一部分。他的家是在西方,户外活动和阳光充足。工作生活一体化是一个目标,他“提高看到“通过打高尔夫球,骑自行车,钓鱼,徒步旅行、烹饪、酿造、庭院劳动。

  • 椅子上,副教授+
      • 苏罗伊,德通社、MSN、BSN RN苏罗伊,德通社、MSN、BSN RN

        苏罗伊,德通社,MSN, BSN, RN项目主席毕业的护理途径(GNP)项目ATSU学院的研究生健康研究。她有一个博士学位与强调公共行政管理和卫生政策和额外的研究生教育管理和教学工作的发展。她还获得了硕士护理科学理学学士学位。

        罗伊博士在高等教育多样化的管理经验和医疗机构。她的导演和椅子在几所大学和学院研究生和本科生的学术项目,开发和教学术和继续教育课程,并提出在众多国内外会议和研讨会。十博登录网址罗伊博士在社区和专业服务经验丰富的董事会董事和董事会的医院系统。她主持质量和资格审查委员会,目前服务在众多专业协会和组织的领导角色。

        罗伊博士的撰写或与他人共同撰写了教科书和发布一个在线通讯关注整体健康和健康。她曾参与几次拨款和大型项目和评估者以及作者假设管理、顾问和专业职位。她的研究兴趣是在整个人医疗、领导能力,学习能力,和评估。

  • 教师+
      • 玛莎Agbeli, DNP、MSN、APRN PMHNP-BC玛莎Agbeli, DNP、MSN、APRN PMHNP-BC

        读生物
      • DNP Jayme安布罗斯,MS, BSN, RN, CCMDNP Jayme安布罗斯,MS, BSN, RN, CCM

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      • 李安娜布朗,DNP, MBA, ACNP-BC李安娜布朗,DNP, MBA, ACNP-BC

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      • 黛安·德雷克斯勒、DNP MBA, BSN, RN, FACHE黛安·德雷克斯勒、DNP MBA, BSN, RN, FACHE

        读生物
      • 海伦·尤因DHSc、锰、BN, RN海伦·尤因DHSc、锰、BN, RN

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      • 米歇尔·哥德巴赫DNP,尼古拉斯,BSN, RN, CHPN米歇尔·哥德巴赫DNP,尼古拉斯,BSN, RN, CHPN

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      • 杰里米·霍德DHSc, MSc, PG浸渍法,BScN(荣誉),RN, CPHRM杰里米·霍德DHSc, MSc, PG浸渍法,BScN(荣誉),RN, CPHRM

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      • 克莱尔水汽,DHSc、地中海、锰,RN克莱尔水汽,DHSc、地中海、锰,RN

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      • Lisa Palucci DNP、MSN、BSN RN, NE-BC, CPHQ CSSGBLisa Palucci DNP、MSN、BSN RN, NE-BC, CPHQ CSSGB

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      • 朱迪斯•沃恩DNP、MSN、BSN RN朱迪斯•沃恩DNP、MSN、BSN RN

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      • 波比冬天,DHSc, MBA, MSN, RN波比冬天,DHSc, MBA, MSN, RN

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医生的护理实践学位招生十博安全吗

ATSU承认护士到DNP谁有MSN和满足要求。继续学生在研究生护理路径在DNP ATSU必须重新应用。

未来的学生选择通过考虑申请者的综合素质全面回顾应用程序内容,学习成绩、经验和个人的动机。

  • 需求+
      1. 应用程序:
        • 填写及签署入学申请和申请费不予退还。十博安全吗

      2. 学术:
        • 一个认可的学位从一所大学承认的高等教育认证委员会(学士学位硕士项目,并为博士课程硕士学位)。大学毕业的申请者在美国以外可能提供相等程度的评估。*
        • 官方成绩单从资格授予学位的机构。对学生使用VA福利记录所有机构参加。
        • 最小累积平均绩点(CGPA)3.0(4.0级)合格的学位制度。
        • 目前的证据的RN许可举行的国家实现应用临床技能小时会发生。

      3. 成功的元素:
        • 当前的简历。
        • 完成一个简短的文章。
        • 英语水平* *
        • 满足ATSU技术要求。* * *

      *申请人毕业于外交学院或大学应提交可接受美国学位课程/等效性的证据。所有课程的外国机构必须为美国评估机构等效的以下服务:

      • 世界教育服务邮政信箱5087鲍林格林站纽约,纽约10274 - 5087 p: (212) 966 - 6311 f: (212) 739 - 6139info@wes.org
      • 教育凭证评价者,Inc .邮政信箱514070密尔沃基,WI 53203 - 3470 (414) 289 - 3400
      • 美国大学注册&招生人员协会十博安全吗一个杜邦环岛,NW,华盛顿特区520套房20036 - 1135 (202)293 - 9161
      • 约瑟夫Silny & Associates Inc .)国际教育顾问7101 SW 102大道迈阿密FL 33173 p: (305) 273 -1616 f: (305) 273 -1338info@jsilny.com
      • Intl。教育研究基金会,公司。邮政信箱3665卡尔弗城,CA 90231 - 3665 (310) 258 - 9451

        • * *的申请人需要证明的英语熟练程度,当申请A.T.仍然大学研究生学院的研究。十博体育官网进不去精通英语口语和书面语可以证明以下选项之一:
        基于计算机的测试(CBT),基于互联网的测试(iBT),或基于本文的测试(PBT)接受。以下是所需的最低分数基于测试类型:
        托福是由托福/谢霆锋服务邮政信箱6151年,普林斯顿,纽约,08541 - 6151,美国609年。771.7100。十博体育官网进不去A.T.仍然大学机构代码是0339。请一定要包括这些信息当你提交你的应用程序包。托福考试教育考试服务邮政信箱6151年普林斯顿,纽约08541 - 6151,609.771.7100
        * * *ATSU技术要求
      • 选项1,英语是你的第一语言。
      • 选项2 -区域认证四年大学毕业/ BA /在美国大学本科或研究生学位。
      • 选项3,你展示你的英语水平通过提交可接受测试的分数英语作为外语(托福)。

        • 可接受的最低分数为全息应用程序是:

      • CBT -最低总分213至少22 /阅读技能节|至少26 /写作技巧部分
      • iBT -最低总分80至少22 /阅读技能节|最低24 /写作技巧部分
      • PBT -最低总分550至少57 /阅读技能节|最低61 /写作技巧部分

  • 学费+

    • 审查学杂费医生的护理实践项目。请注意学杂费都可能发生变化。

的家庭和文化


医生与人握手西装 医生,护士,商人看文书工作 业务人员在会议桌上 商人和医生握手 医生和商人在笔记本微笑 医生给商人图表 人回顾图图表 商人展示图给医生 业务人员交谈

医生的护理实践课程概述

DNP特性由护士在先进实践前沿信息,和那些护士管理员、经理、领导、教育工作者、决策者和企业家。增强了学生学习使用ATSU-CGHS的提供广泛的培训方法,集成在线指导,指导阅读,电子邮件,和聊天室的交互。

课程是建立在研究和设计,以确保能力成就通过真实的嵌入式评估。这些都是由DNP学习成果和研究生临床护理路径应用技能和基本技能架构由美国大学协会的护理(AACN)博士教育的高级护理实践的必需品。因为许多学生组织追求认证要求的或作为专业努力,DNP也被设计来反映美国护士的认证中心的测试内容大纲(﹐)护士执行委员会认证考试。考试是要求护士执行认证。

课程内容包括在医疗经济学和财务管理、质量改进和性能卓越、人口健康、程序开发和评估,以证据为基础的实践,宣传,和变更管理。此外,学生在整个人建立技能自我保健,韧性,反思性实践。

课程内容丰富,需要500小时的博士级别应用临床技能获得通过完成特定的任务中发现所有DNP课程,高级护理实习,专业化课程,专业化的学术项目。在DNP的完成,学生将获得1000小时的国民生产总值应用临床技能(DNP的500和500年从一个MSN)。

除了DNP课程,远程监督下,学生必须成功地证明先进的能力,国民生产总值应用临床技能。这是在选定的医疗设置和书面DNP高级护理实习指导下完成计划。

在DNP快结束的时候,学生选择一个两个专门化提供了:

领导和组织系统:高级领导技能,加强护理实践和医疗保健交付与关注行政发展,决策和质量的结果。

实践管理:先进的知识改善病人护理实践和结果对质量的关注,安全、风险管理和护理协调。

专业化的课程完成之前和在地面的住所。在居住期间,学生们还学习的要求和计划他们的专业化学术项目。

DNP专业化学术项目(SSP)包含三个,3学分的课程中,学生开发、执行和评估选择的研究努力在他们的专业范畴。这个范围可以从规划和实施需要计划管理、员工参与计划,一个质量改进项目,宣传工作人口或社区,或与患者或学生教育干预。SSP的目标是推动实践的示范能力在DNP获得。SSP的完成,学生做演讲强调SSP并提交一份书面发表文档。教员与批准的责任分配给每个学生SSP,并提供指导和监督完成。

  • DNPP 7000 -研究生基础护理研究(3学分)+

    • 学生加强自己的技能,从护理和相关科学收集数据和信息。这个证据/研究作为基础开发、实施和评估护理实践和保健服务系统。学生还介绍了ATSU的使命和价值观和护理程序的需求,期望和能力,包括AACN必需品。也强调批判性推理、学术/专业写作,反思性实践,个人自理,和专业目标的发展。

  • DNPP 7200 -医疗经济学和财务管理(3学分)+

    • 学生学习关键的金融和经济原则需要检查决策和整体组织财务战略来支持高质量的医疗保健和改善医疗结果。重点是宏观和微观经济学、风险分析、成本效益、财务评价要求和流程,人员配备和预算。

  • DNPP 7300卫生政策、法律和宣传(3学分)+

    • 学生学习政策和法律如何影响医疗行业。主题包括领导医疗改革、社会正义、公平和道德、法律问题、卫生政策分析和发展,和宣传。重点是准备护士来分析和影响卫生政策和倡导组织系统的变化,社区,美国和全球人口,和护理专业。

  • DNPP 7400质量改进和性能卓越(3学分)+

    • 必须采取DNPP 7100。学生检查持续改进的概念和原则,方法,监测和评价患者安全指标,并组织和员工的表现。强调领导和协作和循证的使用数据选择,设计,实现,和评估整个人,面向质量的变化。学生还将探索策略实现员工绩效卓越,和更有效的和有效的组织系统和消费者健康信息实践。

  • DNPP 7500人口健康:程序开发和评估(3学分)+

    • 必须采取DNPP 7100。学生使用统计信息和科学数据来评估变更计划和战略成果在实践和医疗保健系统。跨学科合作模型和框架是用来帮助开发和评估一个可持续发展的实现计划,提高病人和人口健康状况。

  • DNPP 7600先进护理实习(3学分)+

    • 远程监督下,学生展示应用先进的临床技能实践。在实习期间,学生可以开始开发的方法和结构选择专业化学术项目。

  • DNPP 9300专业化学术项目C(3学分)+

    • 使用ATSU护理程序框架,期望和指导方针,学生评估专业化学术项目。学生们还做演讲并提交一份书面发表专业化学术项目文档。