来自A.T的学生。仍在亚利桑那州骨质疗法医学院(Atsu-Soma)和Atsu的亚利桑那州卫生科学学院(Atsu-ashs)职业治疗(OT)计划最近参加了大学标准化患者中心的一场侦探。该活动的目的是提高医学生对职业治疗师与患者地址的广度的认识。
ATSU-SOMA学生参加了许多模拟,假设使用年龄模拟长期模拟器(GERT)套装的残疾。然后将医学生介绍给OT干预措施,这些干预措施会让问题或教导补偿性方法来增加患者的独立性。
例如,在一个站,ATSU-SOMA学生被要求在佩戴震颤模拟手套时用正规勺子从一个碗中吃谷物。手套模拟帕金森病的症状和与年龄相关的震颤。它们也用于刺激糖尿病神经病变。然后,学生展示了医学生,他们如何使用自适应STEMP软件独立地吃。
“我们的学生报告说,这是他们最有意义的IPE经历之一,”OTD、OTR/L助理教授娜塔莎·斯梅特(Natasha Smet)说。“这是精心策划的,很有趣,也很合作。作为一名教育工作者,看到学生们领导这次活动,并运用他们从课程中学到的知识,真是太棒了。当我听到一名OT学生说:“当涉及到这些推荐时,请不要忘记OT !’”
“医科学生学到了很多,”医学模拟和标准化病人主任Lorree Ratto博士说。“他们不仅了解了OT在康复服务方面为患者提供了什么,他们也真正掌握了残疾人在康复过程中面临的挑战。他们对OT对未来患者的好处有非常透彻的了解。”
“事件取得成功的关键是让学生提供职业疗法迈克尔Gerg,Dot,Otr / L,Cht,Ce e,Cwce,职业治疗助理教授。“他们证明了OT干预如何对患者的日常活动表现产生重大影响。两个学生群体都会被激增。“
做得好!