十博体育官网进不去A.T.斯蒂尔大学(ATSU)教学与学习中心(TLC)最近举办了首届TLC创新教学学习奖。由于冠状病毒大流行,奖项是在虚拟环境中颁发的。
“这一就职大学的教师认可计划奖是为了识别全日制的教师,他们在其ATSU课程中纳入了创新和创造性的教学策略或想法,”TLC主任博士博士说。
教员首先必须由大学的某个人提名,然后必须提交一份关于他们项目的详细描述和推荐信。之后,一个评审小组对申请进行了审核,选出了最终的入围作品,并由来自上海州立大学所有6个学院的院长以及教务副院长安·博伊尔(Ann Boyle)等评委进行评审。在虚拟颁奖典礼上,选出并宣布了前三名决赛选手。
教学创新奖得主
Cailee Welch Bacon,Phd,Atc,Atsu的亚利桑那州健康科学学院副教授(Ashs)
项目:个性化学习路径:使用Qualtrics促进课堂之外的学习
韦尔奇·培根博士说:“最初,当TLC的经理、MA Kirsty Gaither和我开发个性化学习路径(PLP)框架时,我们真的想找到一种方法来增强学生的学习体验,无论他们的学习环境(住宿、混合、在线)如何。”“我们在开发PLPs方面的努力得到认可是一种荣誉,我们很高兴学生们真正重视PLPs作为一种帮助将学习内容与反思实践联系起来的机制。”
教学创新奖亚军
Christina Cuka, ATSU-ASHS助理教授,DSc, DPT
项目:帮助学生成为更好的学习者:使用系统的评估促进学习和理解
“作为教育工作者,我们尽力为学生们帮助他们学习。Cuka博士说,通过技术和技术平台的进步使得通过将评估与学生纳入每个接触点来实现这一目标使其更容易。““荣幸被认为是这一就职奖项的决赛。我要感谢Brittany Williams,MS,教学设计,TLC和Curt Bay,Phd,教授,为帮助使这个项目取得成功!“
“教学创新奖”季军
David Shoup,亚利桑那州立大学骨科医学院教授
项目:整骨医学综合课程
“获得这样的奖项是一种荣誉。这是一个由骨科原则与实践(OPP)、医疗技能、超声和SOMA解剖部门合作的项目,”Shoup博士说。“该奖项真正颁给了这些部门的成员,包括Grace Stewart医学博士,课程主任,医学技能,助理教授,Victoria Troncoso, DO,系主任,OPP, Deborah Heath,副院长,课程整合,教授,Anna Campbell,博士,系主任,解剖学,John Olson,博士,教授,解剖学,Christina Weaver, DO,定点超声助理教授,Inder Makin,医学博士,生物仪器教授,OPP研究员,Jayna Patel, OMS IV, Grace Kim, OMS IV, Elizabeth St. Laurent, OMS IV, Rebecca Fryer, OMS IV。”
社会